У Луцьку розширюють проєкт УЄФА Playmakers для дівчат

У Луцьку продовжують розвивати дівочий футбол у межах спільного проєкту Української асоціації футболу та Асоціації футболу Волині. Програма Playmakers, яку впроваджують тренери Микола Ярохович та Тетяна Павлік, цього року охопила додатково ліцей № 2, тоді як раніше заняття проводилися на базі ліцеїв № 24 та № 11. Також створено дві локації на базі ФК «Амазонка», де зараз тренується понад 70 дівчат різного віку.

Заступник голови Асоціації футболу Волині Василь Кохановський зазначає, що реалізація програми стала важливим кроком для розвитку жіночого футболу в регіоні. За його словами, заняття допомагають дівчатам не лише покращувати фізичну форму, координацію та витривалість, а й розвивати мислення, соціальні навички та командний дух.

Особливість методики Playmakers — використання персонажів Disney, що робить тренування цікавими для наймолодших учасниць. Тренер Микола Ярохович пояснює, що дівчатка із задоволенням приходять на заняття, малюють улюблених героїв, виконують вправи з м’ячем і знаходять друзів. Він наголошує, що головна мета — сформувати у дівчат любов до футболу на все життя, і не виключає, що хтось із них у майбутньому зможе поповнити лави національної збірної.

Тренерка Тетяна Павлік додає, що завдяки проєкту в клубі зросла кількість дівчаток, а сучасне обладнання сприяє покращенню їхніх навичок. Батьки учасниць також позитивно оцінюють вплив занять: одна з мам розповіла, що донька стала менше хворіти, менше часу проводить із телефоном і здобула багато нових друзів. Сама дівчинка зізнається, що найбільше їй подобається забивати голи та виконувати цікаві вправи, а також малювати персонажів із мультфільмів.

Програма Playmakers, яку реалізує УЄФА, ставить за мету познайомити дівчат із футболом у розважальному форматі, впровадити індивідуальний тренерський підхід, що використовує уяву, та вдосконалити життєві навички учасниць. Таким чином проєкт сприяє не лише спортивному розвитку, а й соціалізації дівчат, залучаючи їх до активного способу життя з раннього віку.